楚雄市职业高级中学暑假跟踪管理实习学生情况反馈

作者:茶永生 日期:2014/10/24 来源:本站原创 点击:4957 

楚雄市职业高级中学暑假

 跟踪管理实习学生情况反馈

    中等职业教育是职业教育的重要组成部分,担负着培养数以亿计高素质劳动者的重要任务,是经济社会发展的重要基础。顶岗实习是中等职业教育办学特色的重要体现,是以“就业为导向,面向市场办学”为目标的重要教学实践环节,能够有效加强学生的实践技能,提高人才培养质量,对促进中等职业教育发展起着重要的作用,是学生能够最终顺利走向工作岗位实现就业的必要条件。为此,我校十分重视学生的顶岗实习,710日,受学校领导委派,包括专业部主任、班主任、一线教师等一行6人赴杭州、宁波、上海等地看望顶岗实习学生,了解其工作和生活状况,并对企业进行进一步的实地调研和考察。

    一、  目的

 探望我校在企业顶岗实习的学生,了解他们的工作、生活和学习情况。实地了解企业的建设发展、企业文化、工作环境、福利待遇等,同时进一步加强与用人单位的交流与合作,及时准确地掌握就业市场的信息,了解我校毕业生素质和实习就业情况,拓展学校的就业市场。通过考察和调研,为进一步提升我校人才培养品质打基础,深化“校企合作”的专业人才培养模式。                              

    二、基本情况

 710从楚雄出发到昆明坐火车前往杭州。7101040从昆明出发,12日中午1140抵达杭州。14日前往慈溪市杭州湾新区滨海二路580号,“宁波华德汽车零件有限公司”共看望汽修专业学生9人。公司人事部经理施智伟组织学生在办公楼休息室,让我们与学生面对面的交谈,主要了解学生工作、生活情况,学生还算满意,思想稳定。询问学生有什么困难,学生反映就是天气热了点,生活还算习惯。参观学生上班的车间、岗位、宿舍住宿楼。15日在施经理的牵头下参观了慈溪市道林镇梓新南路的“宁波福尔达智能科技股份有限公司”。在人事主管石华芬的带领下,参观了她们的精工车间。了解了员工的待遇,参观了公司的宿舍。

 16日前往宁波市“杉杉西服公司”。在人事部汪经理带领下,参观了车间、查看了学生上班情况。杉杉公司共有服装专业学生11人,厂方组织学生与我们见面,并与学生进行了交流。

  19日前往上海,21日返回楚雄。

  三、跟踪管理实习生体会: 

  (一)对每一个实习点,我们都与学生见面,与实习学生主管领导见面,了解学生在单位情况,进一步向他们了解对在实习点的学生吃住生活。我校实习学生还是比较好的,能服从用人单位管理。我们的学生工作遵守单位纪律,工作能力和个人品质得到实习单位肯定和赞扬,有两个实习单位当面要求和我们系有长期合作意向。

  (二)、整体上顶岗实习岗位基本能与专业对口,能将在校所学的专业知识、技能、职业素养融入到实习工作中,待人接物成熟周到,谈吐诚恳,能将在校所学的知识、技能、能力及职业素养应用到实际工作上,勤勤恳恳、坚守岗位、认真学习,服从单位的工作安排,遵守企业的规章制度,学习进步明显,表现出比较成熟的职业精神风貌。经过实习,学生对所从事的岗位工作充满信心。

  (三)、实习单位对我校实习生评价高

   从企业主管对我校实习生评价很高,非常欢迎我校学生到该单位实习,反映我校学生工作认真、态度诚恳,工作中能灵活应变、有效处理突发事件,表现出良好的工作能力和职业素养。我校学生普遍反应灵活、应变能力强,大部分实习学生已是正式员工。

  (四)、企业、学生对学校教学的意见与建议

  用人单位并不希望学生有太多的高深理论知识,而重要的是要有良好的职业心态,所学知识、技能对口,切合工作实际。希望学校在教学实践中加强学生应用写作、沟通技巧等方面的训练,以提高学生的工作能力和综合职业素质。这样对学生、企业都有利,更能使学生真正了解企业文化,融入到企业的工作氛围之中。

 (五)、学生实习,为他们步入社会以前提供了难得的体会和感知社会的残酷性的机会,让我在实际社会中感受生活,了解在社会中生存所应该具备的各种能力。本着校企联合、共同管理;发现问题、就地解决的原则。

(六)、学生应该努力学习,不断提升理论素养。 在信息时代,学习是不断地汲取新信息,获得事业进步的动力。用先进的理论武装头脑,用精良的业务知识提升能力,以广博的社会知识拓展视野。学生应该努力实践,进行角色转化。 “理论是灰色的,生活之树常青”,只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值也,只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样,一个人的价值也是通过实践活动来实现的,也只有通过实践才能锻炼人的品质,展现人的意志。

    七)、错不可怕,就怕一错再错

引导学生, 每一个人都有犯错的时候,工作中第一次做错了不要紧,公司领导会纠正并原谅,但下次还在同一个问题上犯错误,那我就享受不到第一次犯错时的待遇了,所以我格外的要求自己做事要认真。

(八) 学生中存在的问题:

 1、部分实习学生缺乏吃苦耐劳的精神。

 2、部分实习学生自身业务素质有待提高,工作中眼高手低。

(九)、检查工作思考:

 针对检查中反映出来的问题,我认为学生实习就业工作,具体事务多,对学生来说,有一份好的实习岗位,就是给学生一个好的事业发展舞台,可以影响他的人生、事业发展。所以,我们认为在今后的就业工作中必须做好以下几方面工作:

    1、进一步加强学生实习就业指导,严格有关实习方面的规章制度,帮助毕业生提高认识,端正心态。进一步帮助学生树立正确的就业观,端正心态,正视现实,克服怕苦怕累的思想,走先实习、后择业、再创业之路,让学生有一个良好的心态走向社会,走向工作岗位。

    2、进一步加强与用人单位的联系,多了解实习单位需求,加强对学生实习指导

    3、继续加强检查和督促工作,及时处理学生实习、就业过程中发生的问题。要继续坚持定期检查制度,及时处理突发事件。对表现好的学生要通报表扬,对表现差的要严肃处理。

四、结束语

顶岗实习是提升学生专业知识、技能、能力、职业素养的有效途径,能有效体现“工学结合”、“就业导向”的职业教育办学理念,实现“教、学、做”一体化的教学方法,受到学生的热烈欢迎,也得到业界的大力支持,实习效果相当明显。毕业实习为学生就业创造了有利的平台,有效的实现了学生、学校、企业、家长四赢局面。同时思考如何将企业真实工作任务融入课程教学,开展“项目教学”、“任务驱动”教学方法,推进职业课程改革,建立有效的教学质量评价机制,以保障学生学习质量将有待进一步加强。

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